近日,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、大連理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、武漢理工大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)知名高校先后蒞臨我校,為我校師生進(jìn)行招生宣講并授予我校“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號(hào)。
我校多年來始終以學(xué)生發(fā)展為中心,以寬廣視野和未來意識(shí)引領(lǐng)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、偉岸格局與高尚情懷,為全國(guó)各大知名高校輸送了眾多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。學(xué)校秉持“尚多元、成其美”的辦學(xué)理念,在教師隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方式等方面與高校不斷加強(qiáng)溝通與合作,為學(xué)生的多元發(fā)展創(chuàng)造有利條件,為更多學(xué)子全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家搭建更加廣闊的平臺(tái)。
優(yōu)質(zhì)高校的密集交流是對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量的充分肯定,不僅是一次榮譽(yù)的授予,更是一次合作的開啟。相信在雙方的共同努力下,我校與各高校之間的合作將更加緊密,共同推動(dòng)人才培養(yǎng)事業(yè)的發(fā)展,為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
(撰稿:陳蓉 審核:田永強(qiáng))
]]>西北農(nóng)林科技大學(xué)優(yōu)秀生源基地
西北農(nóng)林科技大學(xué)園藝學(xué)院副院長(zhǎng)李春梅,張歡教授和趙永娟老師代表西北農(nóng)林科技大學(xué)與我校簽訂“優(yōu)秀生源基地”培養(yǎng)協(xié)議,授牌儀式由我校副校長(zhǎng)田永強(qiáng)主持。
授牌儀式結(jié)束后,張歡教授為我校高二學(xué)生做了宣講報(bào)告。她介紹了西北農(nóng)林科技大學(xué)的歷史沿革、學(xué)科特色,以及在農(nóng)林等關(guān)鍵領(lǐng)域的突出科研成果,在人才培養(yǎng)方面堅(jiān)持多元化的培養(yǎng)模式,為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)。最后解讀了2024年在我省的招生政策,歡迎我校學(xué)子踴躍報(bào)考,為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)兼MBA教育中心主任林嵩、商學(xué)院金融與財(cái)務(wù)管理系副教授竇超、本科生輔導(dǎo)員王惠婷蒞臨我校。在授牌儀式上,副校長(zhǎng)田永強(qiáng)代表學(xué)校致歡迎辭,并介紹了我校發(fā)展情況。隨后,與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)簽訂了“優(yōu)質(zhì)生源基地”授牌協(xié)議。
宣講會(huì)上,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授竇超為我校學(xué)生以《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)——為國(guó)而生,與國(guó)同行》為題進(jìn)行科普講座,介紹了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)基本情況,并對(duì)招生政策、特色專業(yè)和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目進(jìn)行了解讀。他表示,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)和我校在人才培養(yǎng)方面的交流與合作,助力基礎(chǔ)教育發(fā)展,讓更多學(xué)子升入理想的大學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我校將以此次簽約授牌儀式為契機(jī),不斷探索與高校之間的“雙高合作”課程培養(yǎng)體系,為我校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將更多的優(yōu)秀學(xué)子送入國(guó)內(nèi)知名高校繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)為黨育人,為國(guó)育才的教育初心。
(撰稿:陳蓉 審核:田永強(qiáng))
]]>4月22日下午,國(guó)家“雙一流”重點(diǎn)高校中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利土木工程學(xué)院、甘肅招生組組長(zhǎng)蔣偉忠教授和司哺春教授蒞臨我校開展招生宣講工作,我校校長(zhǎng)李愛軍、副校長(zhǎng)田永強(qiáng)以及高三年級(jí)部分教師參加此次活動(dòng)。
授牌儀式上,校長(zhǎng)李愛軍代表學(xué)校對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授的到來表示熱烈的歡迎,他簡(jiǎn)要介紹了我校的辦學(xué)理念和近些年高考取得的突出成績(jī),并希望以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的交流合作,攜手共進(jìn),為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之材。隨后,我校同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)簽署中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“生源基地”共建協(xié)議,并進(jìn)行“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”授牌儀式。
宣講會(huì)后,蔣偉忠教授為我校高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)》科普講座。蔣偉忠教授就中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史沿革、雄厚的師資力量、重要的專業(yè)設(shè)置、領(lǐng)先的科研實(shí)力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,讓學(xué)生們真正地走進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
本次招生宣講活動(dòng),為定中學(xué)子近距離對(duì)話名校搭建了橋梁。我校將以“名校宣講”為契機(jī),深化與名校的合作交流,共促未來教育高質(zhì)量發(fā)展,為培養(yǎng)時(shí)代需要的高水平人才匯聚更多力量。
喜報(bào):
(撰稿:陳蓉 審核:田永強(qiáng))
]]>5月24日下午,北京理工大學(xué)碩士生導(dǎo)師鄭洋蒞臨我校,為高二年級(jí)部分師生做了題為《相約北理 共筑夢(mèng)想》的科普講座,并介紹了北京理工大學(xué)今年在我省的招生情況,講座由我校教務(wù)處負(fù)責(zé)人主持。
鄭洋教授從北京理工大學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)規(guī)模、文化底蘊(yùn)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、全國(guó)排名、校園風(fēng)光等方面為在場(chǎng)師生做了全面的介紹,還對(duì)2023年北京理工大學(xué)的招生政策進(jìn)行了細(xì)致的講解,讓我校學(xué)子對(duì)北京理工大學(xué)有了更全面的認(rèn)識(shí)。期間,鄭洋教授還參觀了我校校史館和美麗的校園,對(duì)我?!吧卸嘣?,成其美”的辦學(xué)理念和穩(wěn)定攀升的高考成績(jī)給予了充分肯定,并感謝我校多年來為北京理工大學(xué)輸送了大批優(yōu)質(zhì)生源,希望更多的定西市第一中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子到北京理工大學(xué)繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
此次宣講活動(dòng),加深了我校和北京理工大學(xué)之間的聯(lián)系,構(gòu)建了良好的溝通交流平臺(tái),在今后的教育教學(xué)工作中,我校將繼續(xù)秉承“守真至善,博學(xué)致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)一流高校之間的聯(lián)系,為實(shí)現(xiàn)“為黨育人,為國(guó)育才”的宏偉目標(biāo)而不懈努力!
(撰稿:陳蓉 審核:田永強(qiáng))
]]>為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年和青少年工作的重要論述,推動(dòng)“三抓三促”行動(dòng)落到實(shí)處,切實(shí)加大青少年法治教育的宣傳力度,不斷提高未成年人思想道德水平和法律素質(zhì),培養(yǎng)廣大青少年學(xué)法、知法、守法、用法的法律意識(shí)。5月26日下午,甘肅政法大學(xué)司法警察學(xué)院馬寶龍副院長(zhǎng)和蔡文俊老師蒞臨我校,為我校高二年級(jí)部分師生開展預(yù)防青少年違法犯罪普法宣講暨2023年招生宣傳活動(dòng)。
首先,兩位老師通過給在場(chǎng)的同學(xué)們發(fā)放宣傳彩頁等方式,講述了未成年人犯罪的典型案例、突出特點(diǎn)、犯罪成因及如何預(yù)防未成年人犯罪等法律知識(shí),教育引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí),更好規(guī)范自己的行為舉止。同學(xué)們紛紛表示,在以后的學(xué)習(xí)生活中將養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好習(xí)慣,做一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
接著,兩位老師就甘肅政法大學(xué)的發(fā)展歷史、特色專業(yè)、培養(yǎng)模式、就業(yè)方向和2023年招生情況等方面作了詳細(xì)的解讀,并對(duì)我校近年來考入甘肅政法大學(xué)的學(xué)子們?cè)诟咝5膬?yōu)異表現(xiàn)表示高度的贊揚(yáng),歡迎更多的我校學(xué)子踴躍報(bào)考甘肅政法大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
最后,就學(xué)生們關(guān)心的辦學(xué)特色、重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、招生政策和招生計(jì)劃及大致錄取位次等情況兩位老師予以了熱情、高效、細(xì)致的講解和指導(dǎo),為同學(xué)們了解大學(xué)、了解專業(yè)、做好自己的生涯規(guī)劃提供了正確的引導(dǎo),為新時(shí)代人才培養(yǎng)方向提供了有益思考。
(撰稿:陳蓉 審核:田永強(qiáng))
]]>4月26日下午,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)蘇兆鋒博士來我校做科普講座,他淵博的知識(shí)、風(fēng)趣幽默的演講風(fēng)格給在場(chǎng)的師生帶來了一場(chǎng)科普盛宴。
蘇博士首先從人工智能、最前沿的IT應(yīng)用技術(shù)一直延伸到量子計(jì)算——未來科技競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn),介紹了量子計(jì)算機(jī)的研究進(jìn)展、量子人工智能等最為前沿的科技發(fā)展,還講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷和目前的研究方向,并勉勵(lì)學(xué)生要努力學(xué)習(xí),將來投身科學(xué),報(bào)效祖國(guó)。
蘇博士非常期待一中學(xué)子能夠報(bào)考中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),他從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的歷史使命、科學(xué)建設(shè)成就、科研實(shí)力、人才培養(yǎng)和培養(yǎng)成就等方面做了全面細(xì)致的介紹,充分激發(fā)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的向往和熱情。
最后,蘇博士還與學(xué)生們進(jìn)行了親切地現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),深入淺出地回答了學(xué)生們提出的各種各樣的問題,并鼓勵(lì)同學(xué)們要志存高遠(yuǎn),努力學(xué)習(xí)。
本次科普活動(dòng)不僅使學(xué)生們開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),樹立了崇尚科學(xué)的理念,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
(撰稿:王景龍)
]]>講座的第一部分代博士深入淺出的講述了航空航天的發(fā)展史。講述了人類在征服大自然的漫長(zhǎng)歲月中,很早就產(chǎn)生了翱翔天空、遨游宇宙的愿望。在生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平都很低下的時(shí)代,這種愿望只能停留在幻想的階段。雖然人類很早就做過種種飛行的探索和嘗試,但實(shí)現(xiàn)這一愿望還是從18世紀(jì)的熱空氣氣球升空開始的。自從20世紀(jì)初第一架帶動(dòng)力的、可操縱的飛機(jī)完成了短暫的飛行之后,人類在大氣層中飛行的古老夢(mèng)想才真正成為現(xiàn)實(shí)。讓同學(xué)們更多的關(guān)注了這一時(shí)期許多杰出人物的艱苦努力,重點(diǎn)關(guān)注他們思考的邏輯框架,使同學(xué)們很好的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新來源于好奇心,創(chuàng)新成果在于堅(jiān)持初心。
講座的第二部分重點(diǎn)講述了我國(guó)的航空航天發(fā)展史,從1999年11月20日神舟一號(hào)無人飛船發(fā)射成功,到2013年6月11日神舟十號(hào)載人飛船發(fā)射成功;從2011年9月29日天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功入軌,到三次與神舟系列飛船勝利對(duì)接,再到2016年9月15日天宮二號(hào)成功發(fā)射;從高分衛(wèi)星到量子衛(wèi)星再到北斗布局,在世界航天鷹陣中,中國(guó)的航天夢(mèng)正伴著由大向強(qiáng)的既定目標(biāo)跨越前行,并成為世界航天領(lǐng)域一顆瑰麗奪目的明珠。
“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人” 一千多年前,李白詩中手可摘星辰的描繪還僅僅是文學(xué),是夢(mèng)幻,而今,夢(mèng)已成真,我們國(guó)家的航空航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,已成為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,是國(guó)家綜合國(guó)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志,也是國(guó)家科技創(chuàng)新體系的一支重要力量。對(duì)于中學(xué)生,即要學(xué)會(huì)仰望星空,喜歡航空航天,但同樣要腳踏實(shí)地,潛心學(xué)習(xí)。
? 本次講座以科普的形式在潛移默化中培植著廣大中學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)和航空航天夢(mèng),讓同學(xué)們堅(jiān)信新一代的中國(guó)人有智慧、有信心、有能力在全球高科技領(lǐng)域中勇立潮頭觀瀾、引領(lǐng)時(shí)代航向,以科技領(lǐng)域的改革創(chuàng)新擎起民族復(fù)興的熊熊火炬,在探索宇宙奧秘、征服無垠太空的偉大征程中闊步前行。
?最后,代博士向同學(xué)們介紹了大連理工大學(xué)的發(fā)展概況、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、招生政策和校園生活特點(diǎn)等基本情況,引起了同學(xué)們極大的興趣。報(bào)告會(huì)的成功舉行使同學(xué)們對(duì)大連理工大學(xué)有了更加深入的了解,有效激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
(撰稿:王景龍)
]]>??出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)土地科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)周偉教授、甘肅招生組辦公室張少剛、閆凱、牛雅林老師,校長(zhǎng)楊繼柏、黨委書記劉興宇、副校長(zhǎng)王國(guó)仁、副校長(zhǎng)田永強(qiáng)、工會(huì)主席吳有海等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校部分中層領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)部分教師也參加了本次授牌儀式。
首先,楊校長(zhǎng)代表學(xué)校向百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校的貴賓們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。楊校長(zhǎng)說,作為享譽(yù)海內(nèi)外的著名高等學(xué)府,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)始終弘揚(yáng)地質(zhì)報(bào)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)社會(huì)主義建設(shè)開路先鋒的光榮使命,培養(yǎng)了大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的地質(zhì)專門人才,為新中國(guó)工業(yè)的騰飛和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),淬煉出了愈挫彌堅(jiān)、剛健勇毅的鮮明品格,形成了“愛祖國(guó)、能吃苦、做先鋒、敢探索”的價(jià)值追求。貴校在我校學(xué)子心中一直享有很高聲譽(yù),是莘莘學(xué)子們殷切向往的地方。長(zhǎng)期以來,我校已有多名學(xué)生被錄取。今天授予我?!皟?yōu)質(zhì)生源基地”稱號(hào),是對(duì)我校綜合辦學(xué)實(shí)力的充分肯定和支持,同時(shí)也是莫大的鼓舞和鞭策。全校師生必將借此東風(fēng),凝心聚力、砥礪前行,爭(zhēng)取有更多的學(xué)子夢(mèng)圓中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)。
隨后,周偉教授向楊校長(zhǎng)授予了“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)優(yōu)質(zhì)生源基地”標(biāo)牌并共同進(jìn)行了簽約儀式,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
最后,周偉教授作了講話,他表示來到定西一中授牌的過程中,深刻感受到師生們的真誠和熱情,很受鼓舞,相信通過兩校的共同努力,雙方合作辦學(xué)會(huì)有新發(fā)展、新飛躍,同時(shí)歡迎我校學(xué)子繼續(xù)踴躍報(bào)考中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)坐落于名校薈萃的北京海淀區(qū)學(xué)院路,是教育部直屬并與自然資源部共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),2017年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”大學(xué)建設(shè)行列。1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、天津大學(xué)和唐山鐵道學(xué)院等院校的地質(zhì)系(科)合并組建的北京地質(zhì)學(xué)院發(fā)展而成,是一所特色鮮明、底蘊(yùn)深厚的大學(xué)。1970年遷校,1978年在鄧小平同志直接關(guān)懷下,在北京原校址恢復(fù)辦學(xué)。1987年成立中國(guó)地質(zhì)大學(xué),在京漢兩地相對(duì)獨(dú)立辦學(xué),是我國(guó)首批試辦研究生院的33所高校之一,并首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”、國(guó)家“985”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)行列。2000年2月,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)由國(guó)土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月,大學(xué)總部撤銷,京漢兩地獨(dú)立辦學(xué)?,F(xiàn)有16個(gè)學(xué)院、41個(gè)本科招生專業(yè),16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),14個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。全日制在校生16466人,其中本科生8389人、碩士研究生6177人,博士研究生1682人,留學(xué)生和港澳臺(tái)僑學(xué)生218人。學(xué)校占地面積525843平米,在周口店、北戴河、河北平泉建有實(shí)習(xí)基地。
??中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)是一所以地質(zhì)、資源、環(huán)境為主要特色的研究型大學(xué),涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法等多個(gè)學(xué)科。地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個(gè)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、2個(gè)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲得A+。地球科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI世界前1%,其中地球科學(xué)進(jìn)入ESI世界前1‰。
(撰稿:王景龍)
]]>?首先,黨委書記劉興宇同志代表學(xué)校對(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,并希望以后能進(jìn)一步加強(qiáng)兩校之間的合作與交流。接著魏英杰副教授代表上海交通大學(xué)授予我校 “優(yōu)質(zhì)生源基地”,最后,季程遠(yuǎn)老師做了關(guān)于上海交通大學(xué)的發(fā)展歷程、近年來取得的成就以及2021年在甘肅生的招生政策等方面的講座,贏得了同學(xué)們陣陣的掌聲。會(huì)后,兩位領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,耐心的解答了同學(xué)們提出的問題,并提前預(yù)祝我校2021年高考大捷,為高校輸送更多優(yōu)秀的人才。
(撰稿:王景龍)
]]>? ? 首先李棽副校長(zhǎng)來到校門內(nèi)側(cè)的宣傳欄前,在看到我校近年來在高考中取得的優(yōu)異成績(jī)時(shí)表示十分敬佩。接著楊校長(zhǎng)從學(xué)校的基本情況、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、文化建設(shè)等四個(gè)方面介紹了我校近年來的發(fā)展情況及取得的成績(jī),李棽副校長(zhǎng)聽完介紹后,也分享了福州三中在辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、辦學(xué)成果、文化創(chuàng)新等方面取得的成績(jī),并表示以后要加強(qiáng)兩校間在創(chuàng)新教育、智慧校園建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享、教師培訓(xùn)等方面的合作,希望兩校強(qiáng)化合作交流,共育英才文化和管理理念。
隨后,一行人還深入到高二年級(jí)部查看了各班學(xué)生晚讀的情況,在年級(jí)部辦公室里,楊校長(zhǎng)和李棽副校長(zhǎng)就新高考模式下的選課走班深入交換了意見,大家在認(rèn)真聽取李棽副校長(zhǎng)的意見后紛紛表示十分感謝。
最后,楊校長(zhǎng)希望作為友好幫扶學(xué)校,福州三中能和我校進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)資源,搭建教師交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)兩校教育事業(yè)的共同進(jìn)步,共繪新的教育藍(lán)圖。
(撰稿:王景龍)
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