——高二英語學(xué)科開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)

2019年3月27日上午，高二年級(jí)英語“同課異構(gòu)”活動(dòng)在我校第一階梯教室如期舉行。本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容為Book 7 Unit 2 Reading and Writing。楊麗（?。Ⅰ叫駛?、鄭登科三位授課老師對(duì)本次活動(dòng)高度重視，他們深挖教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，三節(jié)課異彩紛呈，亮點(diǎn)突出。

“同課異構(gòu)”課堂展示活動(dòng)結(jié)束后，老師們針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了課后研討。首先，三位講授公開課的老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了解讀和反思。接著，各位英語老師和衛(wèi)凌云組長(zhǎng)、王國(guó)仁主任、劉順義校長(zhǎng)分別對(duì)本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家在肯定了三位教師教學(xué)設(shè)計(jì)合理、目標(biāo)制定明確、環(huán)節(jié)設(shè)置流暢等的同時(shí)，也對(duì)三節(jié)課中存在的不足，給出了意見和建議，如對(duì)課堂節(jié)奏的把控、問題設(shè)置的指向性、學(xué)生的課堂生成等。

最后，楊繼柏校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，希望各位教師互相學(xué)習(xí)課堂中的優(yōu)點(diǎn)，整合資源，定期交流教學(xué)困惑，不斷改進(jìn)教學(xué)。