總體思路

        牢固樹立“教學第一，質(zhì)量第一”意識，以全面提高教育教學質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)水平為工作重點，安安靜靜辦學，靜下心來教書，潛下心來育人。

工作內(nèi)容及措施

    一、常規(guī)工作

        學校常規(guī)工作總體上要堅持“從嚴、從實、從細”的原則，以抓落實為重點。

        （一）教育教學工作

        1.以早、晚自習的管理和輔導(dǎo)為突破口，晚自習輔導(dǎo)要逐漸向“坐班制”過渡。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師按時到崗，學生按時到校。要求學生做到的，教師、班主任首先要做到；要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到。各班嚴格執(zhí)行早、晚點名考勤制度，不折不扣地落實作息時間和考勤規(guī)定。

        2.備、教、改、導(dǎo)、考要以創(chuàng)建“市級語言文字規(guī)范化示范校”為契機，將“說普通話，寫規(guī)范字”滲透到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，并狠抓落實。落實教案教研組長簽字、教務(wù)處蓋章制度，堅決杜絕無案上課、使用舊教案上課。落實作業(yè)檢查制度，各教研組的作業(yè)量要適當，批閱次數(shù)要明確具體，符合實際，并要落到實處。加強各種考試后的試卷分析工作，定期進行學情分析。

        3.實行集體備課制度，學科帶頭人、骨干教師要發(fā)揮表率作用。實行分學科教研，逐步實現(xiàn)“大化小”，即分年級分學科教研。

        4.落實領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制度，將集中聽課與分散聽課、抽查聽課與隨機聽課相結(jié)合，就聽課對象而言，要以聽青年教師、中年教師與老年教師的課相結(jié)合，既要幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力和教學水平，又要幫助老教師更新教育觀念，改進教學方式和方法。采取“推門聽課”和“閉門評課”的方式，要求校長、分管教學副校長、教務(wù)教研處正副主任每學期聽課32節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)每學期聽課16節(jié)以上，教研組長、備課組長每學期聽課8節(jié)以上，教齡3年以內(nèi)的新教師每學期聽課16節(jié)以上，其他教師每學期聽課6節(jié)以上，領(lǐng)導(dǎo)和老教師對新教師的教學要“一針見血”，指出存在的問題和不足，多挑刺，多指導(dǎo)，做到學習提高與查找問題相結(jié)合，教學質(zhì)量的提高與教學的研究研討相結(jié)合，幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力和教學水平，解決教學中實際的問題。

        （二）管理服務(wù)工作

        管理服務(wù)工作從抓考勤入手，首先規(guī)范教職工每周一參加升旗儀式的活動，嚴肅各種會議的紀律，對教職工尤其是管理服務(wù)崗位的人員的考勤按到崗記錄。經(jīng)常檢查，準確記載，并及時公布考勤結(jié)果。要堅持做到管理育人，服務(wù)育人。

    二、教師隊伍建設(shè)

        （一）加強對青年教師的教育培養(yǎng)

        開展青年教師培養(yǎng)達標活動，著眼于學校的未來，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實行青年教師培訓(xùn)計劃。采取聽課、集中培訓(xùn)、檢查指導(dǎo)等方式提高年青教師的教育教學水平。對40歲以下沒有擔任過高三年級教學工作的教師和35歲以下的所有教師進行定期考試，考試內(nèi)容以近三年各地的高考試題為主，促使年青教師“基本功”達標。

        （二）激發(fā)骨干教師的工作熱情

        實行名師工程培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，每三年評選一次“名師”，“名師”約占高級教師的15%。充分激發(fā)高級教師和“名師”的工作熱情，調(diào)動他們的積極性，努力提高學校的辦學質(zhì)量和辦學聲譽。

        （三）加強班級考核和管理力度

        強化班主任隊伍的培養(yǎng)，加大班主任崗前培訓(xùn)、崗中交流、崗后總結(jié)力度，提高班主任的管理和育人水平。嚴格班級考核制度，加大班級常規(guī)管理力度。

        （四）加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風建設(shè)

        切實加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風建設(shè)，提高干部的綜合素質(zhì)，增強干部的黨性觀念，樹立公仆意識，形成團結(jié)有為、奮發(fā)向上的精神風貌。中層以上干部、全體共產(chǎn)黨員要在工作中起到表率模范作用。

        （五）逐步建立新型的用人機制

        實行“活水工程”，即教職工聘任制，創(chuàng)造條件逐步形成領(lǐng)導(dǎo)能上能下，職務(wù)能升能降，人員能進能出，崗位能穩(wěn)能變，待遇能高能低，優(yōu)秀人才脫穎而出的充滿生機與活力的用人機制。

        （六）加強師德師風建設(shè)

        加強教職工政治理論學習，灌輸和培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德，要求教職工講原則、講團結(jié)、講正氣、講大局，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，培養(yǎng)教職工積極向上的人生觀、價值觀、職業(yè)道德觀，教育教職工為人師表，廉潔從教。

    三、制度建設(shè)

        結(jié)合教育教學工作實際，不斷修改完善各項規(guī)章制度，形成科學化、規(guī)范化、制度化的管理體系。制度建設(shè)重在完善和修改以下制度和辦法。

        1.定西一中優(yōu)秀教師評選辦法

        2.定西一中教職工工作量計算辦法

        3.定西一中教職工管理暫行辦法

        4.定西一中年度考核辦法

        5.定西一中高考目標管理及獎勵辦法

        6.定西一中安全管理制度

    四、綜治工作

        學校今后的綜治工作主要是加強學生宿舍管理，落實班主任工作職責，強化學校財物管理，建立衛(wèi)生承包制度，真正形成“教師多一份關(guān)心，學生多一份安全，教師多一份責任，學校多一份平安”的局面。

        （一）加強學生宿舍管理

        學生宿舍的管理，主要是完善公寓管理制度、強化對公寓管理人員的教育和管理，嚴格學生作息時間。公寓管理人員要不斷加強責任意識，提高管理水平，加強對住宿生的紀律、安全教育，要和班主任積極配合，齊抓共管，確保宿舍管理不出問題。

        （二）做好安全防范工作

        牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，加強對學生治保、自律的管理和指導(dǎo)，強化值班，排查隱患，做到對校園管理的交叉覆蓋，提高學生的自治能力和水平，以防盜、防火、防食物中毒、防交通事故等各種事故為重點，切實加強消防、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)防等安全教育，加強與公安、工商、司法、聯(lián)防隊等部門的溝通，加強校園周邊綜合治理，確保學生人身安全。       

        （三）加強財務(wù)管理

        嚴格財經(jīng)制度，抓好財務(wù)管理，實行財經(jīng)預(yù)算、逐級申報和集體采購制度，杜絕亂收亂支現(xiàn)象，加大經(jīng)費審核力度，嚴格審核程序，確保學校財物安全。

        （四）加強衛(wèi)生工作

        繼續(xù)加強衛(wèi)生管理承包制度，充分發(fā)揮學校愛衛(wèi)會的作用，加大檢查督促力度，徹底消除臟、亂、差。注重校園的綠化、美化工作，搞好校園建設(shè)，努力營造生態(tài)型校園。

    五、硬件建設(shè)

        堅持把校園環(huán)境建設(shè)與優(yōu)化教學條件緊密結(jié)合起來，改善教學條件，加大校園文化建設(shè)力度，為師生營造良好的工作、學習、生活環(huán)境。

        （一）積極爭取操場、標準跑道的改造

        （二）修建操場主席臺

        （三）增添和購置教學設(shè)備

        （四）積極穩(wěn)妥、科學有序地實施校園文化建設(shè)，深入挖掘?qū)W校歷史人文、標志建筑、辦學理念等方面的文化底蘊，積極推進校園文化建設(shè)。

    六、高考備考

        切實抓好畢業(yè)班的管理、復(fù)習和輔導(dǎo)工作，組織全校教職工認真分析 “高考大綱”、歷年高考試卷、高考動向和命題趨勢，及時進行備考研討，科學合理地安排好教學各階段的內(nèi)容，充分重視復(fù)習，做到目標明確，思路清晰，重點突出。

        （一）牢固樹立“三年備考，全程備考”意識，努力提高教學質(zhì)量，提升應(yīng)屆生高考升學率。

        （二）嚴把高考練習關(guān)，要求每個教師特別是高三任課教師“讓自己走進題海，讓學生走出題?！?。

        （三）調(diào)整課時，每課時40分鐘，減時增效。每天增加1課時，讓學生有更多的時間自己練習，完成作業(yè)。三大科（語數(shù)外）每周安排5課時。

        （四）高一、高二年級要爭取完成全部高中必修、選修教材的教學，高三年級及早進入總復(fù)習。

2008年2月