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黨政工作 / 學(xué)習(xí)教育

【科學(xué)發(fā)展觀】定西市一中深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動簡報第5期

第 5 期

??定西市第一中學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2009年?3?月28日

認真開展學(xué)習(xí)活動  不斷提高思想認識

    定西一中黨支部按照“分層次、有重點、重實效”的原則,通過集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合、集體研討與專題講座相結(jié)合等多種形式,認真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七大報告,學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。在學(xué)習(xí)教材的同時,學(xué)校黨支部于3月18日又召開了全體黨員大會,對黨員干部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀進行集中培訓(xùn)和進一步安排。

    會議由學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、黨支部副書記宋淑華主持。首先,副校長楊繼柏傳達了市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的座談會的內(nèi)容精神,并向大家談了他對如何開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動的看法,使全體黨員很受啟發(fā)和教育。

    楊校長認為,干部群眾在學(xué)習(xí)實踐活動中最希望解決的問題是如何使“人民群眾得實惠”,而“人民群眾得實惠”的前提條件是“科學(xué)發(fā)展上水平”。首先,學(xué)習(xí)實踐活動一開始,就應(yīng)該牢牢把握科學(xué)發(fā)展這條主線,如果離開了科學(xué)發(fā)展,“黨員干部受教育”、“人民群眾得實惠”就是一句空話。這次學(xué)習(xí)實踐活動也只能是干打雷不下雨,或者雨過地皮濕。因此,作為這次學(xué)習(xí)實踐活動的試點單位,我們學(xué)校必須吸取以往開展活動的教訓(xùn),在思路上要有創(chuàng)新,在工作上要有突破,實事求是,務(wù)求實效。如果我們還是沿用過去開展活動的老辦法,勢必造成單位少數(shù)人甚至幾個人閉門造車,經(jīng)驗、簡報滿天飛,大多數(shù)干部群眾成為旁觀者的現(xiàn)象。

    楊校長指出,目前,學(xué)校部分干部群眾對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的參與熱情和上級黨委的期望還是不相稱的,甚至一些干部群眾還有一定的應(yīng)付情緒。分析原因,不是科學(xué)發(fā)展觀沒有深入人心,而是廣大黨員干部和群眾對我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的表現(xiàn)不甚滿意。一些干部仍然是把科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)成筐,什么東西都往里頭裝,甚至于把那些不合時宜、僵化教條、不顧大局、不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的東西貼上科學(xué)發(fā)展的標(biāo)簽,混淆視聽,謀求個人利益。

    楊校長要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,在安排檢查工作時要特別注意發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用,要突出工作實績。這次學(xué)習(xí)實踐活動一定要把解決實際問題放在第一位。怎樣才能解決實際問題,就是要搞調(diào)查研究,就是要尊重民意,就是要集思廣益,就是要科學(xué)發(fā)展,切忌文山會海,搞花架子,嘩眾取寵,我行我素,這樣才能贏得民心,才能使學(xué)習(xí)實踐活動收到成效。

   接著,黨支部副書記宋淑華宣讀了《中共定西市第一中學(xué)支部委員會2009年工作要點》和《定西市第一中學(xué)2009年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排意見》。她結(jié)合學(xué)校工作實際,對2009年支部工作和教職工黨員政治理論學(xué)習(xí)進行了安排部署。

    宋書記指出,本年度支部的中心工作是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求,繼續(xù)解放思想,統(tǒng)一認識,進一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解,切實轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念,牢固樹立宗旨意識、大局意識、憂患意識和發(fā)展意識。在要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成共識,把全體黨員和廣大教職工的思想認識統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來,把他們的智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)上來。

    宋書記要求,廣大黨員干部在開展學(xué)習(xí)實踐活動中,要準(zhǔn)確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則,通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,真正使全體黨員努力達到“提高思想認識、完善規(guī)章制度、解決突出問題、促進科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求;全體黨員干部要帶頭學(xué)、帶頭用,在學(xué)習(xí)實踐活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用,為促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展貢獻力量。

    最后董校長作了講話,他強調(diào)指出,全體黨員干部要進一步增強深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,要著力提高自己的政治理論水平、師德水平和教育理論水平,要強化全局意識、責(zé)任意識和奉獻精神,要提高促進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的能力和水平,要不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面,辦好人民群眾滿意的教育。

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