通用技術是一門立足實踐、注重創(chuàng)造、講究綜合、體現(xiàn)科學與人文融合的課程，它以設計學習和操作學習為主要特征，是提高學生技術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要載體。在通用技術學習中，設計制作是一個非常重要的環(huán)節(jié)，又是產(chǎn)品設計制作過程中構思、分析和評估設計方案的一種方法。

所以在通用技術課程教學中堅持讓學生勇于創(chuàng)新、親歷實踐，感受設計的快樂才是根本，相信同學們主動建構知識、不斷拓展能力、形成良好情感態(tài)度與價值觀的過程一定是一個富有生機、充滿探究、方式多元的活動過程，也一定會成為同學們豆蔻年華中夯實基礎、挑戰(zhàn)自我、享受創(chuàng)造與發(fā)展樂趣的美好生活的一部分。

以下是部分學生創(chuàng)意設計制作作品（指導教師：李曉剛 ?羅建鑫）：