秋，是收獲，亦是成長(zhǎng)。秋，見(jiàn)證了春的播種，目睹了夏的耕耘，也記錄著定西市第一中學(xué)一批批懷揣夢(mèng)想與熱情的青年教師的成長(zhǎng)。

為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助青年教師更快地融入學(xué)校大家庭，加深青年教師之間的交流與合作，傾聽(tīng)青年教師的心聲，促進(jìn)青年教師個(gè)人成長(zhǎng)與專業(yè)能力提升，校黨委于10月17日下午召開(kāi)了青年教師座談會(huì)。黨委書(shū)記劉順義，校長(zhǎng)李愛(ài)軍，副校長(zhǎng)姚海軍，退休教師原副校長(zhǎng)魏嵋，英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)鄭登科老師和近年新入職教師參加座談會(huì)。

座談會(huì)在楊春霞老師溫暖親切的開(kāi)場(chǎng)詞中拉開(kāi)序幕。當(dāng)青年教師輕輕打開(kāi)一封封由校領(lǐng)導(dǎo)及前輩教師們親手書(shū)寫的蘊(yùn)含著深深祝福與殷切期望的卡片時(shí)，定中教育精神的種子便悄然耕植于青年教師們的心田，它是定中歷代師生精神血脈中流淌的溫暖傳承，它如同不息的火種，照亮了一代又一代人前行的道路，讓教育的理想與信念，在時(shí)間的長(zhǎng)河中生生不息，璀璨奪目。

溫馨融洽的氛圍中，各位領(lǐng)導(dǎo)和新老教師們圍坐一堂，在歡聲笑語(yǔ)中談感悟、話成長(zhǎng)。

程寶、石麗紅作為青年教師代表發(fā)言，分享他們?nèi)肼氁詠?lái)的感悟與收獲。程寶表示，青年教師要深研教材、精設(shè)教案、虛心求教，在不斷地探索與成長(zhǎng)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人師德師風(fēng)、教育理念的全面提升。青年教師石麗紅說(shuō)，良好的師生關(guān)系、融洽的團(tuán)隊(duì)精神、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)是個(gè)人進(jìn)步與提升的堅(jiān)實(shí)基石，自己將持之以恒，以堅(jiān)忍不拔之志在教育道路上繼續(xù)前行！

接下來(lái)，魏嵋老師為大家講述了他的教育故事。他勉勵(lì)青年教師，第一、重新審視學(xué)歷價(jià)值，努力提升教書(shū)育人實(shí)力；第二、樹(shù)立崇高理想信念，全力擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人職責(zé)；第三、爭(zhēng)做錘煉專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)知識(shí)，升華專業(yè)能力，賦能專業(yè)精神的優(yōu)秀教師。鄭登科老師以自己的工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷為例。他鼓勵(lì)青年教師要多讀、多寫。在讀中思，在思中寫，在寫中不斷提升自我，教研相長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)為專家型教師。

“擊鼓傳花”環(huán)節(jié)，青年教師積極參與，踴躍發(fā)言。米志勇老師講述了他通過(guò)遲到這件小事，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、尊重他人。馬海濤老師分享了“一支筆”的淵源，表示自己將常懷感恩之心，將來(lái)自學(xué)校的溫暖傳承下去。

最后，校長(zhǎng)李愛(ài)軍作了總結(jié)講話，他寄語(yǔ)青年教師“年輕有品格，人生無(wú)暮年”。他要求大家要常學(xué)更要常思，做好自己，優(yōu)化自己；要長(zhǎng)進(jìn)更要精進(jìn)，在培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力質(zhì)的飛躍；要勤耕更要深耕，勤學(xué)習(xí)勤反思，努力成長(zhǎng)為有理想信念、有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師！

【撰稿：何貞 審核：劉順義 監(jiān)審：肖進(jìn)雄】